| 25 años generando CONFIANZA
Liderazgo directivo La adaptación y actualización en un mundo cambiante como en el que vivimos exige un importante ejercicio de flexibilidad casi camaleónica. Los centros educativos constituyen un fiel reflejo del pulso social que demanda respuestas ajustadas a la realidad…
Bajo la ley 20529 “Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Parvularia, Básica y Media” el Estado Chileno debe regular el sistema educacional para que asegure la calidad y equidad de la educación en esas etapas y…
El Modelo de Excelencia E2cat es una adaptación del modelo EFQM para Centros Educativos realizada por la Asociación Catalana para la Excelencia (QUALIcat) en 2009. El modelo de Excelencia E2Cat persigue la alineación con el modelo EFQM. E2cat se basa…
Cuadro de Mando Integral El Proyecto Educativo de un Centro debe ser algo más que una simple declaración de intenciones que se describieron hace unos años por un equipo directivo que seguramente ya no está en dicho centro. El mero…
La gestión de la calidad y la mejora continua en la formación para el empleo es un factor estratégico para el presente y el futuro de la Educación y el Mercado Laboral de un país y el desarrollo equitativo de…
Calidad Educativa Toda sociedad comprometida con el bienestar y el desarrollo global de su ciudadanía debe necesariamente apostar por un sistema educativo moderno capaz de controlar y mejorar su gestión al efecto de consolidar un presente y vislumbrar con optimismo…
La encuesta es una metodología muy eficaz para la obtención de información de todos los grupos de interés involucrados en el Centro Educativo. Pero la diferencia radica en un buen procesamiento de los datos recopilados. Para ello es preciso contar…
Calidad y Gestión Estratégica Necesitamos un sistema de medición del Proyecto Educativo del Centro (PEC) que sea integral, equilibrado y eficaz. No podemos seguir gestionando las organizaciones con herramientas del siglo pasado, por la simple razón de que hay otras…
